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Le paysage est-il un miroir du territoire ? Qui peut définir le paysage ? Chacun voit son paysage… alors comment partager une vision commune ? Et comment aiguiser le regard pour observer et décrire un paysage ? Le paysage est une porte d’entrée large, accessible et riche pour aborder le territoire, le développement durable… Voici quelques clés et points de vigilance pour s’en saisir. Bonne exploration !

Dossier pédagogique "paysages"

Le paysage est un support fertile pour aborder un territoire et son évolution. Il suffit d’avoir un point de vue un peu élargi et un projet peut être activé. De plus, les élèves ont tous en tête un paysage qui les a marqué lors de vacances, dans un livre, à la télévision… et sans le savoir, ils parcourent des paysage tous les jours, urbains ou ruraux ! Les approches du paysage sont multiples, en fonction aussi des objectifs du sujet (aborder une thématique en particulier, aboutir à une création…).


Les dispositifs pédagogiques "Paysages"

Pour aller plus loin, cliquez dessus


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Sitographie
Vocabulaire et notions générales : Paysages
Le paysage dans tous ses états : Des applications : mises en situation, jeux de rôles
La dynamique du concept de paysage
Un document très complet en ligne : Guide pédagogique sur la thématique paysage, compte rendu des « Journées de l’Education Relative à l’Environnement 2005 », portant sur la thématique PAYSAGE. On y trouve définition, approches pédagogiques, fiches d’animation, ressources, bibliographie et sitographie.
Actions Paysage du Parc naturel régional du Haut-Languedoc
Observatoire photographique du Parc naturel régional du Haut-Languedoc
Accès en ligne à des documents thématiques diffusés par le CAUE34.
Accès à la base de données documentaires des centres départementaux adhérents du réseau régional d’Éducation à l’Environnement ( GRAINE LR).
Accès au site des ressources de Montpellier SupAgro-Florac sur la thématique Paysage.
Accès aux ressources dédiées notamment aux enseignants, ici relatives au paysage et reliées aux disciplines scolaires.


ANNEXES
1 Concept paysage
2 Préconisation méthode LECTURE
3 Les outils de lecture du paysage
4 Représentation interprétation paysage
5 Préconisation méthode PROJET
6 Guide pédagogique sur le paysage.pdf
7 Bibliograph­ie GRAINE LR.pdf
8 Bibliograph­ie paysage CEP 2003


Bibliographies
Un dossier complet : « Paysage – Guide pédagogique », novembre 2005, réalisé par le SFFERE (Système de Formation de Formateurs à l’Éducation Relative à l’Environnement) voir Annexe 6.
Ressources consultables au centre de documentation du GRAINE LR voir Annexe 7.
Bibliographie de Sophie Lemonnier, extrait des “Archives CEP 2002, Gestion des paysages de montagne pour un développement concerté et durable”. Bibliographie très complète (même si la “sitographie” a forcément évolué depuis) voir Annexe 8.